ÅR 9
KÄLLKRITIK
VT - Perspektiv
HT/VT - Bildtolkning
VT - Popkonst
HT - Manligt och kvinnligt
HT - Foto och måleri
Terminsplanering
VT - Självporträtt
>
Självbedömning matris
VT - Propaganda
Läxor
Prov
Elevarbeten
HT - Logotype
Aktuellt
Kunskapskrav
Terminsplanering 8
Syfte
Centralt innehåll
Kunskapskrav skolverket
Matris kunskapskrav
Förtydligande av kunskapskrav
År 5
>
Konstnärer
Kunskapskrav
Terminsplanering år 5
Elevarbeten
ÅR 8
HT - Teckning
HT - 3 D - Form
HT- Bildesign
HT/VT - Photoshop
VT - Bokomslag
VT - Färglära
VT - Kol/Krita
VT - Reklam
Läxor
Prov
Elevarbeten
ÅR 7
Terminsplanering år 7
VT - Stol Design
VT - Teckensnitt
HT - Expressionism
HT - Pointillism
VT - Animation/Fotoredigering
Animation2016
VT - Öga
VT - OP-konst
Ht - Skyskrapa
Läxor
Prov
Elevarbeten
ÅR 6
Terminsplanering år 6
Enpunktsperspektiv
HT - Collage
HT - Byggnader
HT - Stolen
VT/HT Film
VT/HT - Bildanalys
VT - Skulptur
VT - Kalligrafi
VT - Mondrian
VT - Serier
Läxor
Prov
ÖVRIGT
Stop motion
Ipad
Öga
Bedömning
IKT LGR 11
SETT
Visible learning
Ny sida
Stop motion
HUSBYGÅRDSSKOLAN
F-9
TVÅ SKOLHUS
CA: 460 ELEVER
IPADS SEDAN HT -2011
7-9 1:1
1-6 1:2
HUR OCH VAD SKA VI ANVÄNDA APPAR TILL
STOP MOTION
FILM
ANIMATION
BILDBEHANDLING
MÅLUPPFYLLELSE
VÅRT PRIMÄRA UPPDRAG MED IT ANVÄNDNING
IPAD SOM "EXTRALÄRARE"
DRA NYTTA AV DIGITAL TEKNIK PÅ BÄSTA SÄTT
INSTRUKTIONSFILMER
STEG FÖR STEG INSTRUKTIONER
ELEVEXEMPEL
BETYG/BEDÖMNING
FORMATIV BEDÖMNING/FEEDBACK
TVÅ SKOLHUS
IT UTVECKLING
FÖRSTELÄRARE
TA DEL AV UTVECKLING
PÅ HELA SKOLAN
FLIPPADE KLASSRUM
HEMSIDOR
DIGITALA LÄRARRESURSER
SOCIALA MEDIER I UNDERVISNINGEN
HUR KAN MAN STÄRKA
UTVECKLINGSPROJEKT
SYNLIGGÖRA IT
I UNDERVISNINGEN
SKOLUTVECKLING INTERNT
IT UTVECKLING
PEDAGOGISKA DISKUSSIONER
LYFTA IT KUNSKAPER
INSPIRERA VARANDRA
SKAPA DIGITAL MÖTESPLATS FÖR UTBYTE OCH INSPIRATION
FORUM PEDAGOGIK
BINDA SAMMAN OCH LYFTA FRAM IT KOPPLAT TILL PEDAGOGISKA FRÅGOR
BLOGG
DISKUSSIONSFORUM
LÄNKAR
TILL ANDRA LÄRARES
HEMSIDOR
ELEVARBETEN
BEDÖMNINGSEXEMPEL
ARBETSOMRÅDEN
FLIPPADE FILMER
PÅ SIKT SYNKRONISERA IT STRATEGIER MED SKOLOR I NÄRFÖRORT
ALLA ELEVER SKA HA LIKNANDE IT KOMPETENS
SAMMA ELEVER FLYTTAR RUNT I VÅRA SKOLOR
SAMORDNA FORTBILDNING OCH KURSER
INTERNT/EXTERNT
AVSLUTNINGSVIS EN ILLUSTRATION GJORD AV MIG ANGÅENDE IT I SKOLAN
ÅR 9
KÄLLKRITIK
VT - Perspektiv
HT/VT - Bildtolkning
VT - Popkonst
HT - Manligt och kvinnligt
HT - Foto och måleri
Terminsplanering
VT - Självporträtt
>
Självbedömning matris
VT - Propaganda
Läxor
Prov
Elevarbeten
HT - Logotype
Aktuellt
Kunskapskrav
Terminsplanering 8
Syfte
Centralt innehåll
Kunskapskrav skolverket
Matris kunskapskrav
Förtydligande av kunskapskrav
År 5
>
Konstnärer
Kunskapskrav
Terminsplanering år 5
Elevarbeten
ÅR 8
HT - Teckning
HT - 3 D - Form
HT- Bildesign
HT/VT - Photoshop
VT - Bokomslag
VT - Färglära
VT - Kol/Krita
VT - Reklam
Läxor
Prov
Elevarbeten
ÅR 7
Terminsplanering år 7
VT - Stol Design
VT - Teckensnitt
HT - Expressionism
HT - Pointillism
VT - Animation/Fotoredigering
Animation2016
VT - Öga
VT - OP-konst
Ht - Skyskrapa
Läxor
Prov
Elevarbeten
ÅR 6
Terminsplanering år 6
Enpunktsperspektiv
HT - Collage
HT - Byggnader
HT - Stolen
VT/HT Film
VT/HT - Bildanalys
VT - Skulptur
VT - Kalligrafi
VT - Mondrian
VT - Serier
Läxor
Prov
ÖVRIGT
Stop motion
Ipad
Öga
Bedömning
IKT LGR 11
SETT
Visible learning
Ny sida
Stop motion